商業空間設計&3D代繪-英文培訓機構教室-- 國外精選效果圖與實景對比案例
休息區實景圖呈現的是在對空間採用聚焦的同時，對局部採用軟裝進行點綴和設計，營造一種輕盈靈動的感覺。在前台的設計中，設計師保留了建築的原始風格，擺放原木色桌子，承擔起接待的作用，家長，孩子，老師坐在此處相互交談，彼此了解對方，通過這樣的設計為雙方營造了一個不錯的交流氛圍。不難看出，在實景圖中軟裝的材質和顏色都發生了變化，巧妙的提升了辦公空間的商務感。前台的正前方是開放辦公區域，採用台階的設計，將空間的每一個區域都開發到極致，學員可以在此處休息，交流和溝通，相互學習，設計師重點為學員打造一個積極學習的環境氛圍。同時讓家長通過動線的引導直接進入空間之中，可以真切感受到機構的教學實力與學習氛圍。開放辦公區域中實景做出的比效果圖還更加柔和。
該辦公空間設計共包含八間教室，一個教師辦公室和休息室，儲藏室。在教室的設計上，設計師盡可能將對空間的干預降到最低。採用漸變色的壁紙，讓教室不會顯的沉悶，思維的開拓不管對於誰都是很重要的，通過綠植的裝飾和軟裝的簡要搭配，讓此處有了不一樣的風情，在這裡盡情討論學習進度，互相的分享心得，在彼此交流中互相成長。教師的辦公室位於最角落，設計師希望他們可以在溫馨，舒適，愜意的辦公空間中完成自己的備課，以最好的狀態展現在學生面前，為教師打造勞逸結合的辦公空間，以此在日常生活中照顧到教師的心情來緩解壓力，為空間帶來更多的人性化設計。實景圖中將牆面更換為可書寫黑板，既起到了裝飾作用，又很好的利用了牆面空間。教師可隨意在牆面上書寫，進行課程討論。
開放區域中，大堂兩個吊椅的設計，完全詮釋出創意無限的想像力與創造力，將整個空間完全連接在一起，這樣的設計利於學生思維的無限延伸，讓人嚮往與憧憬。打造出一個活力與明亮相結合的空間，將休息區域延伸到過道，一則對空間利用達到極致，二則凸顯了人性化設計。在空間造型和吊頂設計中，仍舊保留了最初的設計構想。只是效果圖中運用的是鞦韆形式的吊椅，而實景圖中採用圓弧造型白色吊椅，坐墊材質採用棉布，裡面用植物纖維填充，為的是增加吊椅的舒適性。
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